雪地里欢腾,笔尖下滚烫!中杉期末优秀作文,细数少年一学期的热爱与荣光!

1个月前 (01-31) 阅读数 204 #综合

— HELLO WINTER —

冬雪映文心

笔墨写昭华

趣享冬日 快乐成长

清冽的冬雪再次漫过中杉,校园的操场瞬间漾起少年们的欢悦浪潮。簌簌雪粒坠落,奔跑的身影在银白天地间划出灵动弧线,攥紧的雪球裹挟着爽朗笑声撞碎静谧,冻红的脸颊上,每一缕笑意都浸透着滚烫的少年意气。这抹不加修饰的纯粹欢腾,恰如中杉学子笔尖流淌的文字,鲜活、炽热,满是对生活最本真的礼赞与热爱。

从初雪飘落时的肆意奔跑,到学期尾声的沉淀收获,中杉学子的成长轨迹,早已在欢笑与思索中悄然铺展。三年级的笔尖下,彩马缀满玲珑爱心,“马上有爱”的美好期许化作斑斓色彩;四年级的童话里,彩虹小马踏过奇幻旅程,斑马的彩色皮毛下藏着成长哲思;五六年级的篇章中,演出台下的欢笑与舞台光芒交织,对母校的眷恋、对梦想的执着,都化作字字珠玑,既有青春抒怀,亦有深情告白。

每一篇作文,都是一次心灵的独白,是少年心事与世间美好碰撞后的璀璨火花;每一段文字,都是一份沉甸甸的收获,是时光淬炼后的晶莹结晶。它们是雪地里的欢悦凝结,是课堂上的灵光闪现,是排练中的感悟沉淀,更是用热爱浇灌、用真诚书写的生命答卷。这份快乐藏着从观察到表达的蜕变,这份收获承载着感知力、捕捉力与担当力的全面生长。

今天,我们将这些闪耀少年意气的文字集结于此,邀你走进中杉学子的精神原野。在这场雪与文字的浪漫邂逅里,感受他们向阳而生的蓬勃朝气,见证热爱与沉淀的盛大绽放,更读懂中杉教育赋予孩子们的不仅是笔下才情,更是心中温度、眼中光芒与前行力量!



可爱的小马

三年级1班  高泽林

瞧!这匹可爱的小马多好看呀!

它双眼向前看,露出快乐的光彩,头上还系着个蝴蝶结,身上印着好多小爱心,四只蹄子好像动了起来,要带着我们去旅行呢!腿上有几个黄色的圆环,更增添了可爱的感觉。尾巴是由黄色的丝带织成的,给人一种温暖又轻快的感觉。它的后面是五个英文字母“HORSE”,字母后面还有“马上有爱”这四个惹人注目的大字,字下面还有一个丝带,看起来特别快乐。

我好喜欢这匹可爱又乐观的小马!


小马海报

三年级1班  郝曼语

看到这张海报,同学们都大吃一惊!大家从来没见过这么漂亮的海报——上面有火焰一样的红、菊花一样的金黄、大海一样的蓝,还有黑珍珠一样的黑,看着就让人心旷神怡,画得实在太好看了!海报左边画了一只小马,它可真开心:眼睛弯弯像月亮,闪着光、带着笑,连鼻子都往上翘,嘴角扬起,脸蛋红扑扑的。身上印着好多爱心,看着特别温暖,一看就是中杉的一员。海报中间隐约能看到“HORSE”五个大字,右边还写着“马上有爱”四个字。

同学们的眼睛都被这可爱的小马勾住了,我的脸颊上也焕发出快乐的光彩。


可爱的小马

三年级2班  刘舒窈

看到这匹可爱的小马,我们都大吃一惊!

我们从来没见过这么好看的小马。这张图片里,小马有着玫瑰花一样的粉红色、大海一样的蓝色,还有小草一样的翠绿色、金豆一样的金黄色,好多鲜艳的颜色凑在一起,看着就让人心情变好。小马身边还有“H、O、R、S、E”这些艺术字,马身上还写着“爱”这个字——小马真不像是画出来的,倒像一匹真正的小马站在眼前!就连它的小脚上,都套着金色的小环,我觉得它可爱又漂亮。

我的眼睛忍不住眨了眨,脸上也焕发出快乐的光彩!


可爱的粉色小马

三年级2班  张邵琦

看到这只粉色小马,一下就勾住了我的眼睛。

这只小马有像云朵的白色、可爱的粉色和粉红色,还有黑色、黄色等好多种颜色,看上去非常可爱。它的眼睛黑黑的,笑容像月牙一样弯弯的。头上还有黄色的蝴蝶结,这也让它显得更可爱了。身上画着粉粉的爱心,脚上好像穿了双深粉色的袜子,小马的尾巴也是黄色的,好像被太阳照着,闪得发亮。小马的右边有几个粉粉的字,写着“马上有爱”,“爱”的最后一笔还变成了爱心呢!整张画看上去特别可爱!

我的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩!


有爱的小马

三年级3班  郑恩

瞧,这是一只有爱的小马。它全身都是粉粉嫩嫩的,有着卷卷的黄色鬃毛,尾巴黄黄的,如阳光一般亮眼。身体上有从深到浅的粉红爱心图案,一看就是一只有爱的小马。它脚上穿着一双可爱的小鞋子,还戴着金黄色的配饰,侧面还写着“马上有爱”的彩绘。

远远望去,小马就像一个正在处处散发着光芒的小太阳,正在给需要帮助的人一些爱心呢!小马真是太有爱心啦!我猜,得到帮助的人心里会涌起一股温暖。小马好有爱呀!我也要向小马学习,做一个乐于助人的人!


可爱的小马

三年级3班  保凯瑞

瞧!这张图片里,一只粉色的小马正看着我们笑呢!这张图片颜色非常丰富,有粉的、白的、黄的。正中央,可爱的小马在欢快地跳舞。它头上有一个黄色的蝴蝶结,嘴角藏着笑意,头后一簇黄色鬃毛随风飘扬。身上有许多粉红色的爱心花纹,非常美丽;身后一条又长又软的大尾巴十分醒目,四肢也在欢快地舞动。小马旁边写着 H、O、R、S、E 五个英文字母,右边还有“马上有爱”四个粉色大字,下面是一条黄色的图案。我希望所有人都能像这匹可爱的小马一样,既可爱又快乐!这张彩色图片真是好看极了!


可爱的小马

三年级4 班  张欣怡

这匹小马让我眼前一亮!它的头上扎了一个小辫子,像我们扎头发一样。小马的全身都是粉色的,还有小爱心呢,爱心有各种各样的颜色,充满着爱意。它的小脚上还穿着粉色的小鞋子。小马正在迈步走,尾巴像一缕头发,一绺一绺地扎在上面。可爱的小马正朝着我笑,它可真有福气。一看到这匹可爱的小马,我感觉自己也有福气,真想把它领回我的家里去。看到“马上有爱”这几个字,我就感觉到中杉对我的爱有很多。


漂亮的小马

三年级4 班  曲柏祺

看到这匹小马,我“哇”的一声叫了出来!

这匹小马好看极了!它抬起头,脸上带着欢快的笑容,头上带着一个美丽的蝴蝶结,身上还有漂亮的爱心图案,尾巴好像在摇摆。看,它正迈着小步子往前走,旁边还有五个彩色的字母,后边还有四个大字“马上有爱”,看了真是让人心花怒放!

这匹可爱的小马好像在快乐的奔跑。“马上有爱”像是它送给人们的祝福,希望人们在新的一年里更加开心快乐!


可爱的小马

三年级5班  王思贤

瞧这匹小马,多可爱啊,我的眼睛一下子就被它吸引住了!

它的眼睛亮晶晶的,如宝石一样,闪闪发光,还带着笑意呢。鬃毛团在一起,每一丝都仿佛舞蹈家在起舞。身上布满了樱花般的粉色、火焰般的红色和雪一般的白色,漂亮极了。脚上穿着两双粉红色的小靴子,黄黄的尾巴好似一根小辫子,好想和它一起玩!

这匹小马实在太可爱了,真想摸一摸它,和它一起欢庆新年。


精致的小马

三年级5班  冯建鑫

看到这只小马,我的脸颊上焕发出快乐的光彩。

它是一匹可爱的小马,全是粉红,点缀着爱心图案。马鬃是黄色的,一环接一环,像正在跳跃的弹簧。耳朵上系着亮眼的蝴蝶结,多精致啊!它眼睛瞪得溜圆,如两颗黑珍珠,嘴巴微微扬起,带着笑意。尾巴也是黄色的,像柳条一般细。旁边写着它的英文名字和“马上有爱”,这也是我的新年关键词。

看着可爱的小马,我还想到了“马到成功”,祝大家在新的一年里加倍努力,收获成功!


爱心小马

三年级6班  吕文玥

我看到世界上最独特可爱的马,哇的一声叫了出来!

它眼睛瞪得溜圆,嘴角上扬;鼻子上的两个圆点好似两颗宝石,闪着神秘光芒。脸蛋粉嘟嘟的,可爱极了。头上戴着黄色蝴蝶结,后背上金色的毛发随风飘扬。腿上套着三个金镯子,脚上两双粉靴子让人眼前一亮。你看,它浑身都是爱心,真是一匹充满爱意的小马。

小马身后有五个色彩斑斓的英文字母,写着“马上有爱”,这也是我的新年愿望。真想骑着这匹有爱的马去冬令营,走吧,一起出发!


可爱的小马

三年级6班  王诗颖

看到这匹可爱的小马,我哇的一声叫了出来。

它那金黄色的鬃毛可真精致,两只圆溜溜的小耳朵真有趣。眼睛亮晶晶的,好似两颗闪闪发光的小星星,嘴角上扬,看样子它可真开心,一直笑个不停。脸蛋红彤彤的,好似一个小苹果,胖墩墩的可爱极了。脚上还戴了金灿灿的小镯子,尾巴在身后摇来摇去。

我好想跟它一起去看看2026年美好又有爱的世界。


笔下有热爱,雪落有锋芒

小马过生日

四年级1班 刘若琳

今天是小马彩的生日,但是爸爸和妈妈晚点才能回家。

“唉,那我先去外面玩一会儿吧!”彩甩甩尾巴,走出了家门。一只小白兔蹦蹦跳跳地跑了过来:“你好呀!你的身体为什么是彩色的呀?真特别!”彩说:“嘻嘻,你觉得好看吗?”“好看极啦!我叫瑞奇,你叫什么名字呀?”彩说:“我叫彩!天色不早了,我们明天再一起玩吧!”

彩的心情就像晴天一样美好!回到家,就看见爸爸妈妈已经回来了!爸爸送给彩一条项链,项链上的吊坠像宝石一样闪闪发光;妈妈送给它一本音乐书,彩开心地翻开,跟着里面的乐谱哼唱起来,歌声清脆又动听。

这时候,传来了敲门声,打开门一看,原来是瑞奇!瑞奇说:“我本来还在想送你什么礼物,直到听到你的歌声,知道轻重、知道缓急、知道音量,就像鱼儿知道大海、飞鸟知道天空,我觉得这就是最好的礼物啦!”

彩听后眼前一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。这真是最快乐、最欢喜的生日!


小斑马

四年级1班 陈义杨

一只彩色的小斑马昂着头,撒开四蹄往前跑,我猜它一定在和别的小斑马比赛跑步呢!

它身上五彩的颜色真好看,像春天的阳光一样明亮,又像从彩虹里跑出来的小精灵。你瞧,它跑过的草地,好像都被染上了一层淡淡的彩色。小斑马跑得真快呀,就像一阵春天的风,。身后的小伙伴们累得气喘吁吁,可它却一点儿也不累,还高昂着头,时不时回头望一望,好像在说:“快来追我呀!”我仿佛看见,森林边的大树下,小兔子、小松鼠、小刺猬都跳起来为它加油鼓劲;它的爸爸妈妈也站在终点,眼神里满是期待和骄傲。我好像真的听见了,小动物们扯着嗓子喊:“小斑马,加油!小斑马,加油!”

我猜,这只彩色的小斑马,一定能拿到比赛的冠军!我真为它感到高兴。


童话里的斑马

四年级2班 苏桓逸

大家好呀!我变成了一只斑马,今天我要开启童话世界之旅!

我先给大家介绍一下自己吧!我的毛发像天鹅绒一样柔软顺滑,而且不是普通的黑白条纹,而是五颜六色的,有白色、黑色、蓝色、红色……漂亮极了!

我们的童话之旅正式开始啦!哇!这里的一切都美得像一幅画。你看绿油油的草地一眼望不到边,像一块巨大的绿毯子;蓝色的天空中,云朵飘来飘去,一会儿变成可爱的小兔子,一会儿变成威风的大老虎,有趣极了。

不远处,有一只雪白的小猫和一只胖乎乎的小羊正在玩耍。我赶紧跑过去,和它们一起跑跳着、玩耍着、追着闹着……笑声在童话世界里回荡。很快,太阳公公下山了,天色慢慢变黑。我们累得满头大汗,小猫把我带到了它的白色小房子里,我躺在软软的小床上,很快就进入了梦乡。

今天真是太开心啦!如果你们也想来童话世界,就快来找我吧!


彩色小马的一天

四年级2班 韩若宜

快看!有一匹彩色的小马在片森林里,它要去干什么呢?

这匹小马穿着一件彩色的大衣,红的、黄的、蓝的、紫的……好似用彩虹编织而成的,特别引人注目。它的眼睛圆溜溜的,像两颗晶莹剔透的黑葡萄;脚上穿着一双乌黑发亮的小皮鞋,走起路来 “哒哒哒” 的,显得很酷。

小马先来带一个小树洞旁。轻轻地说:“小松鼠,快出来呀!我们一起玩好不好?”松鼠从树洞里蹦了出来,说:“好哇!” 它浑身都毛茸茸的,犹如一只小毛团在蹦跳。随后小马说:“我们玩一二三木头人吧!”小松鼠说:“那我来当木头人!”就这样,它们从白天玩到了黄昏。小松鼠说:“天色不早了,我们改天再一起玩吧。”小马说挥挥蹄子,说:“好呀!你一定要记得来找我玩呀!”两个好朋友便分开了。

小马一点也不伤心,它知道再好的聚会都有散的时候,而离别肯定也有团聚的一天!它就高高兴兴地回家了。


彩色的斑马

四年级3班 刘浩楠

很久以前,有一只小斑马,它不小心打翻了颜料桶,从此变成了一只彩色的斑马。

有一天,它来到了中杉学校。它身上的斑纹五颜六色,有黄、有绿、有粉、有红、有蓝,看得同学们都张大了嘴巴,数都数不过来了!很快,它就和同学们打成一片,一起学习、一起成长、一起玩耍。

有一天,我问它:“你觉得在这里学到了什么?”它开心地说:“我学到了好多知识!比如数学里的4×25=100,还有太、月、车这些汉字。”它还说:“我还参加了好多活动,去颐和园、拔花生……这些活动一个比一个有意思!颐和园让我看到了春天的繁花和秋天的落叶,拔花生让我们尝到了收获的甜头。”

接下来的日子里,我们一起学习、一起读书、一起上课,还一起看过浪漫的夕阳,看过像珍珠一样闪着光的湖面。

我和同学们看着它独一无二的彩色皮毛,都觉得它就像一道彩虹,温暖着我们……


五彩的小马

四年级3班 张若荻

“快看!那儿有一匹五彩的小马,正在对我笑呢!”

那是一匹淘气的小白马,不知道是花儿变的,还是小蝴蝶变的?原来,它偷偷跑到天上,在彩虹上玩耍,被彩虹上的小精灵送了回来。你瞧,它的毛都被彩虹染成彩色的了!连小草都忍不住惊叹:“呀!你怎么把自己染成彩色啦!不过,还真好看!”小马背上的鬃毛轻轻摇晃着,它开心得快要跳起来。原本淡淡的粉色耳朵,也慢慢变成了深粉色。旁边的小花、小草和一群彩色的小蝴蝶,正围着它一起跳舞。天上出现了一道巨大的彩虹,小马跑过去才发现,那是一个很大的彩虹滑梯!它坐了上去,滑梯软乎乎的,像坐在一堆果冻上。“呲溜——”小马一下子滑了下去,风像小精灵一样拂过它的脸颊和脖子。小马咯咯咯地笑个不停,大声喊:“太好玩了!我还要再玩一次!”

小马脸上的笑容越来越灿烂,在彩虹的光芒里,显得格外开心。


彩色小马

四年级4班 吕子辰

快看!这里有一只彩色小马!它正在摇头呢,彩色的尾巴就像地上的小草一样,草往哪边摇,它就往哪边摆,好像地上的小草都是它的尾巴。它的整个身体像有魔法一般:耳朵像个大盘子,奔跑的脚步快得像风,仿佛全世界都有它的足迹;身体像一个五彩的调色盘,跑过的地方都会变成彩色。小花像天上的星星,它的眼睛像珍珠一样圆,仿佛这世上的一切都属于它。地上的草随风摆动,就像要把小马拉到小草的天堂去做客。小马在小草的天堂里走来走去,把一切都染成彩色。小草轻轻晃,小马的尾巴也轻轻摇,就像在和小草对话一样,真是神奇。彩色的太阳照出彩色的光,小草在阳光下像一粒粒大米,小马马上就要把这些“大米”吃掉啦!

瞧!小马正在低下头大口吃着草,满足地说:“真好吃!”。


神奇的彩虹马

四年级4班 吴铮

很久以前,我认识一只小马,但它非常与众不同,它拥有神奇的魔法,还是一匹彩色的小马……

那天,我在门外浇花时,听见了一声轻轻的、轻轻的叫声,是从外面的森林里传出来的。好奇心驱使我走过去一探究竟,映入眼帘的是一只小小的马,不对!是一只彩虹马!我呆住了,震惊于眼前的景象,还以为自己在做梦。可当我轻轻触碰它时,我打消了这个念头,多么真实的触感啊!我蹲下来抚摸它的后背,它竟一下跳上了我的肩头。我就这样带着它回了家。

每天我都给它打水、喂胡萝卜,细心照料。终于,它长大了,一身彩色的皮毛,一双炯炯有神的眼睛,真是匹帅气的好马!我不禁感叹道。它长大了,我明白该让它回到属于自己的家。于是我把它带回森林,它依依不舍地看着我,还是转身走进了森林深处。我也慢慢转身离开了。

可有一天,我的家乡遭遇了旱灾,花不开,菜不长,连井都干了。太阳晒得我晕乎乎的,我坐在地上,闭上了眼睛……雨下得真是凉快啊!等等!雨!明明这么干,哪里来的雨?我睁开眼,发现那匹彩虹马正站在我身旁。它看了我一眼,就走向菜地、花园和枯井。一眨眼的功夫,菜和花都长得茂盛极了,井里也涌出了异常甘甜的泉水。但彩虹马已经消失不见,只留下天上一道彩虹……

直到现在,我一直记得那匹彩虹马和天上那道闪耀的彩虹。


独一无二

四年级5班 李梦园

有一天,小斑马问妈妈:“妈妈,我可以到那边的草原上和朋友们一起玩吗?”妈妈笑着说:“可以呀,但是你一定要保护好自己。”小斑马听了,立刻蹦蹦跳跳地跑出去找小伙伴了。

小斑马来到草地上,发现几株小花和小草的颜色竟然是彩色的,就兴奋地跑过去闻了闻。这时,小伙伴们也都来了,大家一起奔跑、一起唱歌,还玩起了你画我猜!“今天真是太开心啦!”小斑马笑着喊。“是呀是呀,太高兴啦!”小伙伴们也跟着欢呼。玩累了,它们就躺在草地上,望着蓝蓝的天空。

小斑马回到家,妈妈惊喜地叫起来:“呀!宝贝,你变成彩色的了!你看你多么美丽,多么可爱啊!”说着,妈妈拿来一面镜子。小斑马一看,惊喜地叫起来:“啊!我的颜色真漂亮!我是独一无二的!”

从那以后,小斑马不管做什么事都开开心心的,就像那些彩色的小花小草一样,变得独一无二!


人不可貌相

四年级5班 胡芊芊

从前有一只小马,长得非常漂亮。它的身体像彩虹一样五彩斑斓,鼻子周围的毛色像玻璃般透蓝。小马每天都在琢磨着怎么让自己变得更美。

有一天,小马来到大森林,看见一头驴在地上乱蹬乱咬。小马觉得驴的动作很丑,于是便问:“驴大哥,你为什么要做出这样的丑态?”驴生气地说:“我在练功夫呢!”小马说:“练功有什么用?还不是照样会被吃掉嘛,哼,我可不像你,我可是要去参加比赛的!”说完,它头也不回地走了。

第二天,小马又看见一只大公鸡,正抖着胸前的羽毛“喔——喔喔”地打鸣。小马更不理解了,问:“公鸡哥,你为什么天天要早起叫大家起床呀?自己好好休息不是更好吗?”大公鸡认真地对它说:“你哪怕多学一点本领,都会比只追求外表更美。”小马似懂非懂,连忙走开了。

第三天,小马遇到了一只开屏的花孔雀,正想凑过去看个仔细,突然“砰”的一声枪响,花孔雀应声倒地。原来是猎人来了!小马吓得拔腿就跑,路上碰到一只猎狗,就跟着它一起逃回了小镇。经历了这件事,小马明白了大公鸡的话。它开始认真练习奔跑,不再只关注外表。在后来的比赛中,它凭借过硬的本领得了第一名。

这个故事告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量。外表并不重要,真正重要的是拥有真才实学,不能只凭外表去评判他人。

笔下有热爱,雪落有锋芒


年少青春

五年级1班 宋沛珊

图片上的两位学姐,笑得多开心啊!那是少年人独有的笑容,少年人开心时,眼里总是带着不一样的光。

她们挨着坐在一起,或许是在看舞台上的《罗密欧与朱丽叶》吧,不然为什么笑得那么灿烂,嘴角怎么都压不住。那是十几位同学共同完成的演出,小学、中学、国际部一路走来,并肩相伴的荣耀与青春,都在那里绽放。这是中杉学子自编自导自演的音乐剧,几个月的时间里,他们每天还要兼顾上课,有的还是中考班的学生——中考临近,中考英语听口考试时间和演出时间相隔很短,他们是怎么在这么短的时间内完成排练,还能保证考试顺利的?这让我百思不得其解。后来我明白了,那是热爱!是热爱让他们充满动力,让他们勇敢地向前冲。青春是需要热爱的,中杉包容我们的热爱,支持我们追逐梦想。笑容会转瞬即逝,而学姐们的笑容,始终是对自己最好的鼓励。这两位学姐的笑容,是青春舞台上学长学姐们汗水的见证,他们都有一个共同点:眼睛里有光,带着笑意。那是少年人独特的眼眸,是青春的眼眸。

青春是美好的,爽朗的笑声是美好的,他们真挚的眼神更是美好的。人间骄阳刚好,风过林梢,此时我们正当年少。


看到了什么?

五年级1班 孙嘉阳

快看图片里的哥哥姐姐们,到底看到了什么?他们眼睛直直地望着前方,让我们来猜猜看吧。

他们神态各异:有的用手托着下巴,微笑着看向前方;有的嘴巴张得大大的,嘴角上扬,兴奋地大笑着,仿佛看见了什么精彩的事情;还有的眼睛直直地盯着前方。他们到底在看什么?我猜可能是在看电视吧,电视里播放着精彩的片段,或是不同的比赛,他们一个个激动极了。看着看着,我仿佛看到这幅图片动了起来,仿佛听到他们在争辩、在说话:“我支持红队!”“这队才是最厉害的!”想着想着,我又想到了我们五一班,紧张的课程结束后,大家便换成轻松的玩耍时光,到了晚上,每个的眼中都闪着光,脸颊上都带着笑容,笔下沉淀着一天的收获。

这张图片不仅是一张普通的图片,它所传递的,是无穷无尽的快乐。


快乐的笑声

五年级2班 张亦阳

啊!快看,他们在干什么!原来他们坐在剧院里,看着精彩无比的演出,脸上洋溢着幸福的笑容。

只见图片中,两位学姐正专注地观看表演:左边的学姐用手托着下巴,是在思考什么,还是在认真捕捉表演中的每一个细节?或许她正将表演里的点滴尽收眼底,这让我也想起,自己也想把文章写得更出色,才会有这样专注的动作。右边的学姐,不知看到了什么样的情景,忍不住笑了起来。或许是刚才上演的《罗密欧与朱丽叶》,又或是乐团演奏的动人乐曲,她的脸颊上焕发出快乐的光彩。我仿佛都能听到台下欢快的笑声,可这些笑声的背后,不都是乐团每位同学的努力与汗水吗?不都是合唱团一遍又一遍反复歌唱、反复练习的结果吗?不都是舞蹈团一遍遍打磨每个细节、每个动作分寸,为每一次抬腿、踢腿付出汗水,才凝结出的果实吗?

你觉得这些努力白费了吗?不,我觉得没有。因为这些快乐的笑声,就是他们最好的成就与累累硕果。


看戏剧

五年级2班 袁振鑫

画中的学姐,在看什么呢?竟然都开心的笑了起来。

她们坐在椅子上,眼睛紧紧盯着前方,想必是在剧院里看戏剧吧。我猜她们看的或许是《罗密欧与朱丽叶》,也许是舞蹈团表演的《葫芦娃》,又或许是乐团吹奏的中国动画主题曲。看着她们快乐的表情,我仿佛也置身其中,一同欣赏着这场有趣又精彩的表演。但我又想到,无论她们看的是什么,都是中杉的孩子们用坚持换来的。就像乐团,刚开学就要每周提前返校,晚上五点半就匆匆来到学校排练;周五放学还要抓紧时间吃饭,马不停蹄地赶去练习。我仿佛看到他们忙碌的身影:从刚拿到乐谱时,一小节一小节吹奏的生疏苦涩,到后来手指在乐器上来回跳动,渐渐能熟练演奏,那些灵动的旋律像星星一样闪耀,铺满了属于他们的天空。还有合唱团,他们的声音时而如鼓点般铿锵,震耳欲聋、动人心弦;时而如春风拂面,轻柔缓和、滋润心田;时而如黄河之水,奔流不息、激流奔涌。这声音让我沉醉其中,此刻我与他们产生共鸣,仿佛一同参与了这场演奏。

中杉的学子,每个人都那么出色,他们用自己的特长震撼着我,我多想和这两位学姐一起,再看一遍这场充满奇妙与梦想的表演。

快乐,不仅一时

五年级3班 梁亦馨

当图片中的画面展开,我不由眼睛一亮,很快就吸引了我,这是在干什么?不就是前两个星期的新年音乐会吗?

我定睛一看,全场灯光饱满,人影一个个重叠在一起,红色的座椅颜色凸显出中国红独有的气质和中杉独有的大气。在这里的舞台,大到我不敢相信,一排排椅子整齐地排列在一起,激起舞台上孩子们“必胜”的决心,高高的天花板上一个个为孩子们而绽放的光彩,同样照亮着全场。

学长学姐们,坐在椅子上,被那些可爱的学弟学妹逗得开怀大笑呢!我看到一个学姐坐在那柔软舒适的椅子上,脸上洋溢着快乐的光彩。她此时在看什么呢?是那群活泼可爱的“小葫芦娃”,还是那英姿飒爽的“小花木兰”?我始终坚信,为了那一天,中杉的学子们绝对花费了不少的心血。

每一次的管乐、舞蹈、合唱排练时,经常可以看到许多忙碌的身影,他们第一时间奔赴集合教室。当我排练主持人时,总要占用好多时间,也许我们会喊累,但决不肯放弃。

孩子们付出心血准备的这场盛大的 “聚会”,让所有看的人都开心一场,终于圆满成功!可我想:开心、快乐不止这一时,付出时间的无数次排练,也是一种不同的快乐。这次演出让我的眼睛舒畅,让我的呼吸畅快,让我的心灵舒展。

我笔尖一动,流泻下一时的感受:快乐,不仅一时。


台下的欢声笑语

五年级3班 罗雅馨

在那观众席下,一个个笑得开心的中学学生们,是看了她们期待已久的演出?那一定是一段让她们难忘的回忆。

远远望去,我看到两位身穿粉红色校服的学姐,正有一位左边学姐像是仿佛看到了令人哈哈大笑的戏剧一般,又像在跟她旁边学姐说:“你快看!我最喜欢的部分来了!” 她眼镜下反照出台上那一个个演出的身影,但却遮不住镜片下那眼神里透出的激动目光。她看的会不会是我们的演出?她一定会分享我们演出的光彩。

远远望去,我看到她右边的学姐,一只手托着头,是在思考谁演的最好吗?她仿佛听到了如黄河之水拍打在岸边,呼啸天地的掌声,让她脸上也不禁浮出淡淡的微笑,眼睛里也闪着闪闪发光的渴望。她沉浸其中好似世界上只剩下自己一人。我想她一定把我们最好的演出永远刻在心里。

远远望去,我看到了她们仿佛也要参加演出的种子在心底埋下,等到她们也站在台上,闪闪发光,一定会比现在笑得更开心,成为心中的自己。我想,这不仅是一场演出,更是一场让所有人有了想要坚持的梦想,我们也是让她们有了热爱、喜好的启迪吧。

她们的笑与喜欢,是这场演出最完美的点缀,添加了无限的色彩,成了所有美好的中心。这一定是让我最难忘的回忆。


笑,代表着一种美好

五年级4班 郭淼磊

快看,那一群学姐在乐什么?好像是在看我们的演出。这使我的眼睛舒畅,使我的心灵舒展,使我的呼吸畅快。这是一种美好的时光!其中一位学姐张开嘴巴,露出了牙,我好似都听到了 “哈哈哈哈” 的笑声,另一位学姐也认真地看着,脸上露出一丝微笑,眼睛放射出对舞台渴望的光芒。她一定想说:“台上演得居然如此精彩,我也想上台大放光彩。”

我想她们应该就是看到了乐团的表演,因为她眼睛焕发出乐器的金色光芒。这时我又想到我也在台上,我又想到有时我看到观众们为我鼓掌,有时我听到观众为我欢呼,这让我又为感到这幅图片,里面的学姐不光只是在笑,那是对我的认可。学姐们的笑让我感到无比美好,这时我发现她们惊喜的时候,头发都炸起来了。

我感觉笑确实可以发光。光,在学姐的眼里,光,在舞台上,光,还在我们每个人的心里。只要有光,就能照亮整个舞台。

我感觉这幅图是美好的,因为 “笑,代表着美好”。

美好,在图里,美好,在台上。美好,在心中。

美好,无处不在。


演为乐趣,笑为鼓励

五年级4班 苇辰

看学姐在剧场里看着我演出,高兴地笑了出来。我想:“她们一定看见非常精彩的演出!”

图中间的学姐嘴角高高咧起,似一个小月牙,眼睛睁得又圆又大,生怕错过一个精彩的片段。是什么的吸引力这么大?也许是舞蹈《葫芦娃》,可爱的学弟学妹们在台上蹦蹦跳跳,欢乐感满满;也许是《军鼓重奏》,单单是几张鼓皮,便能演奏出有节奏、高潮与快慢的合奏;也许是中学的《五月天组曲》,激情四射的曲目让人不自觉地打起节奏来;也许是我也参加了的《中国动画片组曲》,它使人人的全身都沉浸于欢乐之中久久无法自拔。

一想到这,我的心境便得畅快舒展。似有一种强大而无形的力量在推动着我驶向令人欢乐的世界。因为我三个月以来的努力得到了收获与鼓励,一张张的笑容在说:“你的付出为我们带来了快乐!”

当我回想这三个月时,不会因为碌碌无为而羞愧、虚度光阴而悔恨。能够说出:“我所有的精力都交给了这次盛大的演出,还为人们带来了笑声与欢乐,这也是对我的最大鼓励!”


演出之美

五年级5班 崔云鹏

中杉学子的表演,使我呼吸顺畅,使我的眼神欢畅,使我的心灵舒畅。这不仅是一场音乐会,更是一场音符与激情的赛场。

一眼望去,一片蓝色、粉色、深红色,构成了一幅秀丽的图画;仔细听,一片欢声笑语和鼓掌的声音,汇出一支《欢愉谣》。其中一个戴着银色眼镜的学姐深深地吸引住了我,她在看什么,看得如此入神?她的脸上还浮现出一抹欢乐的笑意呢。她仿佛是看到自己的同学登台演出了,高兴地笑了起来;又仿佛看到了中杉爱乐管乐团的演出后被深深地震撼到,从而为她的学校而高兴;还仿佛在说:“看,这就是中杉乐团的实力,厉害吧!”

她旁边的另一个学姐正在专注地看着表演,下巴轻轻地搭在右手上,仿佛在细细地品味着音乐中的故事,又仿佛在说:“要是我也可以登台演出就好了。”

离我们最远的是一个戴着眼镜的六年级学长,他也在专注地看着这场无与伦比的表演,仿佛在找有没有他的好朋友,又仿佛在说:“有没有吹黑管的呀?咦,在那里,终于找到了。我要看看他的吹奏习惯和指法,向他多多学习。”

当最后一个美妙地音符落下时,我的心墙轰然震动,那是一种前所未有的释然——与考试结束的释然、回答上来问题的释然、听到自己上榜的释然都不同,那是一种经历过累与汗,搏出最完美收官的释然。热泪充斥着眼眶,眼前的视角模糊了,只可听到直冲云霄的呐喊声和鼓掌声,每一声都击打着我的心。此时的我眼前一亮,脸颊上也焕发出欣慰的光彩。看着学长学姐们肯定的笑容,我意识到:我们成功了,正是每日的坚持才成就了今天的我们,才有了学长学姐们的笑容,这就是演出之美!


开心的笑容

五年级5班 解斯可

我走进教室,一张巨大的照片映入到我的眼帘。这幅照片看起来没有什么特别的,我刚想走出教室,突然发现照片里的两个学姐嘴巴张得大大的,开心地笑着。这一刻激起了我的兴致,让我眼前不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。她们在笑什么呢?就让我们一起来看一看。

这两个学姐嘴巴张大成了一个“O”字型,眼睛弯成了一个月牙。我想她们一定看到了很好笑的东西吧,是什么呢?难道是动画片里的某个情节,或者是前面的演员做了某种好笑的动作?不仅仅是这样,有的人低下头哈哈大笑起来,有的端坐在那里什么也没做,还有的人在和一旁的同学议论着。我猜他们在讨论着那些台上的演员有多好笑吧,而且他们看着台上的演员,连眼镜都闪出了金光。

她们静静地看着台上,仿佛那里有一种魔力,在不可抗拒地吸引着她们。她们时而哈哈大笑,露出开心的笑容;时而拍手大叫;时而激动得都快站起来了。

这幅图片让我们充满了好奇,我也想进去一看究竟。只要大声笑,烦恼都会消去,每天开心很重要。看着她们开心的笑容,我也很开心。

悦耳的音乐响起,表演也就接近了尾声。这场表演不仅完美,还让大家充满欢乐。看完演出的我意犹未尽,而那个笑容已经印在了我的心里。


魔法笑容

五年级6班 罗明钊

快看呀,图片中的学姐笑得好开心呀!

其中一个学姐,她一只手托着下巴,眼睛看着舞台上精彩的演出,流露出兴奋的神情。另一个学姐张着嘴大笑着,露出两排白白的牙齿,连酒窝都笑出来了。她的脸红扑扑的,眼睛弯成了一道小月牙,眉毛看上去都快飞到天上了,鼻梁上的那副眼镜也不老实了,开始跳起了优美的华尔兹。我猜他们肯定在看有趣的表演吧!其他的学长学姐们,有的看得捧腹大笑都直不起来了,有的看得双眼放光,还有的握紧双手注视着前方,好像在看着高难度的表演,为演员捏了一把汗,但随后又笑了,应该是演员成功演出圆满结束。

看着学长学姐们的笑容,我不禁想起同学们自信又明亮的笑容。当我写不出来数学题时,同学们总会来到我身边,为我讲题。每当我学会时,总会露出自信的笑容,他们也笑了,明亮得像散射光芒的太阳。原来这才是笑的魔法呀!

笑容使人变得明亮,笑容使人变得开朗,笑容无处不在,笑容真是一种魔法呀!


究竟是什么?

五年级6班 王一安

我们在中杉看演出时,两个学姐笑得如此快乐,她们笑的究竟是什么呢?我此时一头雾水,怎么也猜不出来。

我瞧了瞧她们,她们的眼睛眯成了一条缝,嘴巴也弯得像一弯月牙,连酒窝都笑出来了,甚至还拍手叫好,兴奋极了!她们到底看到了什么呢?我不禁想到:是精彩绝伦的《罗密欧与朱丽叶》,还是风靡全球的管乐团演出?难道是……我怎么也猜不出来。究竟是什么?谁也不知道,但我想,这样的快乐是独属于每个中杉学子的。因为在中杉,会给每个人许多次这样的机会,不管是玩耍、看演出,或是亲自登上舞台演出,都能使我们感到快乐。快乐能使我们的眼睛舒畅,能使我们的呼吸舒畅,还能使我们的心灵舒展,直到整个人变得放松。这次是我的眼睛“欺骗”了我,原本以为只是观看了一场普通的演出,其实是一场能给我带来快乐的视觉盛宴呀!

中杉的每一场演出都是精彩的,是看完后能让观众眼前不由得一亮、脸颊上焕发出快乐的光彩的感觉。小演员们是通过自己的努力,才给观众带来了这样一场让人开心的演出啊。

笔下有热爱,雪落有锋芒


中杉是学校,也是母亲

六年级1班 滕绍妤

在中杉,我们拥有两个特别的身份:一个是渴求知识的学生,另一个是被细心呵护的孩子。中杉,就是我的第二个母亲,她教会我们多样的本领,一场新年音乐会,便给我留下了难以磨灭的记忆。

中杉怎么会是第二个母亲呢?起初,我带着这样的疑惑踏入校园。刚进门时,老师们扮成可爱的小动物,唱着欢快的歌谣,枝头的小鸟叽叽喳喳地跳跃,暖风吹拂在脸上,一切都那样亲切熟悉,就像回到了家。不仅如此,中杉还送给我许多登台演出的机会,这不就像父母为我们创造展示自我的舞台吗?当我站在舞台中央,忽然就懂了:对很多人来说,舞台曾是需要鼓起勇气才能面对的阴影,但在众人的善意与掌声里,阴影也能化作照亮自己的光。中杉,就为每一处阴影点亮了明灯,让我们在各个领域闪闪发光。真正的体贴,是藏在细节里不声不响的关怀。中杉的爱,就藏在点点滴滴的小事中,让我们在不经意间生根发芽,茁壮成长。

中杉的爱,不是普通的爱,而是浓浓的母爱,是最真切的关怀。她把我们当作自己的孩子,做我们成长路上最好的导师,让我们迎着阳光肆意生长,最终长成一棵棵挺拔茁壮的杉树。 

中杉=甜蜜+幸福

六年级1班 高梓宸

“中杉和TA的孩子们”让我感受到了甜蜜和幸福。

每逢天干气燥的秋冬,总有一碗冒着热气的中杉爱心牌梨汤,带给我甜蜜。我端着这碗梨汤,还没等回到座位,心里早已按捺不住,想大口喝起来。喝下第一口,梨被冰糖熬煮出的香甜从舌尖直滑下去,身体仿佛迅速被唤醒。喝下第二口,进到饥肠辘辘的肚子,浑身暖洋洋的。我像被甜蜜包裹一般闭上了眼睛享受。这时,阳光透过眼帘映到了我的眼球上,世界是橙色的,温暖而又甜蜜的橙色,我心中突然充盈着满足,是干涸的池塘接受汩汩而来清水的满足,是身体虚飘而渐渐有了活力,发冷的四肢慢慢变得温暖的满足。中杉的梨汤啊,你让我感到了真正的甜蜜。

在中杉蜜罐里养大的孩子,怎能不幸福?镜头一转,当古老的月光照在的舞台,一场不一样的奇幻之旅马上开始。看,他们的演技是那么的精彩,每一个动作都流露出真实情感。听,他们的语气是富有戏剧性和多样性的,语调随着情感而变化,抑扬顿挫中演绎出人物的喜与悲。你能想象出这并非出自专业演员的表演吗?那可是我们国际部学长学姐自导自演的戏剧。当朱棣文学长喊道:“幸福啊!幸福的夜啊!”我也感到好幸福。这场精彩戏剧的背后,是中杉为我们打造了宽广而自由的空间与舞台,托起了孩子们的梦想。我被他们的演技所惊艳,被他们刻苦训练所感动,更被中杉为我们营造的生活和学习氛围而感到无比幸福!在这样幸福的环境中,中杉的孩子们都在绘就自己人生的彩虹。

中杉,你让我们有了自己的梦想;中杉,你是我们人生中重要的引路人;中杉,你让我们在甜蜜与幸福的环境中绽放光芒。中杉和TA的孩子们,一起成长,一起创造更多的奇迹!

中杉和他的孩子们

六年级2班 张易铭

我和中杉相伴了整整六年。这六年里,中杉带着我们参加过全国大大小小的活动,我们还一起并肩挺过了疫情的艰难时光。如今,即将毕业的我们,早已成了中杉最亲的孩子,在她的呵护下,一步步走向光明的未来。

每年九月,中杉都会带着我们在操场挥洒汗水,锻炼体魄,磨练意志。我们每天练到汗流浃背,每个动作都反复打磨,直到做到最好。等到展示的那天,所有的努力与汗水都化作了力量,每一个动作都气势十足,震撼全场。这一刻,中杉给了我们强健的身体,更教会了我们坚韧顽强的精神。

十一月,中杉让我们亲手制作科技作品,锻炼我们的动手能力。老师们手把手地教我们剪裁、钻孔、安装,每一步看似简单,却藏着满满的惊喜。科技展示那天,等离子炮发出响亮的轰鸣,纸火箭精准命中靶心,水火箭直冲目标,全场欢呼雀跃。这一刻,中杉送给了我们一双灵巧的双手,更点燃了我们对科学的热爱。

十二月,中杉带着我们沉浸在国学、外语和乐器的世界里。每天早中晚的诵读声回荡在校园,每周一节的大师课让我们受益匪浅。课堂上的背诵、乐器的苦练,哪怕背得满头大汗,练得手臂酸痛,也从未停下脚步。等到登台收获掌声的那一刻,所有的辛苦都变成了甜甜的喜悦。这一刻,中杉教会了我们:只要努力,就一定会收获成功。

中杉和我们,就是一个永不分离的大家庭。谢谢中杉,教会我们这么多本领。我们,永远是中杉的孩子!

2026新年音乐会

六年级2班 李思娴

作为一名中杉学生,我在 2026 新年音乐会上,不但是台下欢呼的观众,更是乐团里闪闪发光的一员。这场音乐会格外特别,不光有在校的同学们热情参与,还有已经毕业的优秀学长学姐,特意从异国他乡飞回母校,只为赴这场意义非凡的音乐之约。中杉就是我们的家,是每一个中杉人的根,无论走多远,我们总要回到这里。

我是乐团的一员,也是木管五重奏小组里的一份子。当我真正站到舞台上的那一刻,心里满是抑制不住的激动。要在几千名观众面前演奏好每一首曲子,说不紧张是假的。可一想到,是中杉给了我这个别人求之不得的登台机会,所有的紧张瞬间就化作了全力以赴的动力。当我全神贯注地吹响第一个音符,紧张感就消失不见了,心里只剩下两个坚定的目标:不辜负王校对我们的殷切期望,不浪费自己坚持了这么久的汗水与时间。我一定要认真地吹好每一个音符,让台下的观众对我刮目相看。每一个从乐器里流淌出的音符,都承载着我小小的心愿。置身在剧场里的时光真幸福啊,短短半天,就分享到了几千份的快乐。当我演奏完毕走下台时,幸福、快乐、激动…… 各种美好的情绪早已填满了我的心房。而我最想感谢的,就是中杉的王校。如果没有这么好的登台机会,我可能永远不会这么认真地去对待一件事。为了这场音乐会,我提前好几个月就开始反复练习那几首曲子,此刻我深深觉得,所有的努力和坚持,都值了!

这场音乐会,不光小学部、中学部的师生齐聚一堂,中杉还盛情邀请了已经毕业的学长学姐们。他们有的在国内拼搏,有的远在海外,但都以最快的速度赶回了中杉,和我们一起迎接新年的到来。他们真的太厉害了!我暗暗下定决心,一定要向学长学姐们学习,将来也成为中杉最闪耀的星星之一。学长学姐们已经在各自的领域里发光发热,但我们有着共同的牵挂,那就是对中杉深深的爱,我们的根,永远在中杉。

在这场独特的音乐会上,我的心里像打翻了调料瓶,酸甜交织,满满的都是美好的滋味。我要以这些优秀的学长学姐为榜样,向着自己的目标努力前进,争取有一天,也能让中杉以我为荣。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,学长学姐们就像翱翔在天际的大鹏鸟,而我们这些学弟学妹,也要早日从羽翼未丰的小鸟,蜕变成展翅高飞的大鹏,引领下一代学弟学妹,一同向着更高更远的天空进发,成为中杉的骄傲。

中杉,是我们所有中杉人的家。爱家、爱中杉,我们就是中杉的新希望!2026 年的音乐会已经圆满落幕,2027 年还会远吗?等到下一场音乐会到来的时候,让我们看看,自己有没有真正成长为那只翱翔的大鹏鸟,能不能引领着学弟学妹们奋力高飞,成为中杉的骄傲!

中杉和TA的孩子们

六年级3班 王紫伊

一听到这次音乐会的主题 ——“中杉和 TA 的孩子们”,我就陷入了深深的思考:为什么主题里没有一个字提到音乐,反而把 “我们” 当成了主角呢?带着这个疑问,我走进了音乐会的现场。

舞台上,歌声洪亮的合唱团、俏皮灵动的舞蹈团、齐声演奏的管乐团,全都是中杉的孩子们在表演。难道,这就是主题的意义吗?可我想错了。当管乐团奏响乐章时,我看到了许多学有所成的中杉老校友,他们也站上了舞台,和学弟学妹们一起演奏。这一刻,我恍然大悟:这场音乐会的真正意义,从来不止于音乐,而是为了庆祝中杉的孩子们 “回家” 啊!

校友们归来的这一天,多么让人激动!大家欢聚一堂,热热闹闹,仿佛所有的烦恼都被抛到了脑后,每个人的脸上都洋溢着欣喜的笑容,那样幸福,那样美好。看着这些优秀的大哥哥大姐姐,我忍不住畅想:未来的某一天,如果我也取得了不错的成就,会不会也被中杉特邀回来?到那时,台下的学弟学妹们望着我,会不会也把我当成他们的榜样?这样一来,中杉的优秀就会一代又一代地传承下去。光是想想,我的眼眶就忍不住湿润了。

再次凝望 “中杉和 TA 的孩子们” 这个主题,我的眼里满是对未来的美好向往。这一刻,我好像读懂了这个主题的初心:我们,永远是中杉舞台上最优秀的主角!这不仅仅是一场普通的音乐会,更是一场温暖的校友团聚。我们把学长学姐当作榜样,身后也会有一群学弟学妹,把我们当作骄傲。中杉,永远是我们的家,是我们的避风港,更是我们最坚强的后盾!

中杉和TA的孩子们

六年级3班 郑雯丹

清晨,第一缕曙光带着温暖与甜蜜,洒落在 “中杉和 TA 的孩子们” 的闪耀舞台上。这缕晨光化作璀璨的舞台之光,为中杉 2026 新年音乐会,添上了一抹独一无二的亮色。

我手中的银色长笛,在舞台之光下闪烁着耀眼的光芒。当熟悉的旋律在耳畔响起,我的手指不由自主地在按键上跳跃,美妙的音符在剧场里盘旋回荡,仿佛在热烈欢迎中杉毕业生们的归来,庆祝他们与母校的温暖重逢。

就在这一瞬间,所有的温暖与甜蜜,都像火焰般热烈迸发,向着 “中杉和 TA 的孩子们”,传递着最激动的欣喜。欢呼、尖叫、掌声交织在一起,汇成了光的海洋、声的雷鸣。那些被中杉的荣耀之光点亮的学长学姐们,如今再次投入母校的怀抱,中杉正用最浪漫的幸福、最炽热的温暖迎接他们,用最美妙的音乐,让他们在舞台上熠熠生辉。

灯光渐渐融化成和煦的阳光,将所有的热烈与光明,毫无保留地洒在每个人的脸上。亲爱的中杉校友们,你们用青春之歌,让温暖绽放在中杉的舞台;你们用怀念与牵挂,让梦想飞扬在中杉的蓝天白云之上。而中杉,就像一支燃烧的火把,照亮你们的征途,让你们成为夜空中最耀眼的星星。

中杉,你点亮了一颗又一颗的星星,让你的孩子们,都能带着青春最鲜活的梦想奋力奔跑。你就像一艘满载梦想与希望的帆船,引领我们回到最甜蜜的港湾 ——中杉。

“是金子总会发光。” 中杉,你就像一位技艺精湛的雕刻家,把我们每一个孩子,都雕琢成最闪耀的宝石与黄金。“中杉和 TA 的孩子们”,将会永远闪耀。而中杉,会永远为我们敞开梦想的大门,点燃一盏又一盏明灯,让每一个中杉的孩子,都闪闪发光,都因中杉而无比骄傲!

中杉的爱

六年级4班卢奕霏

2026 年的新年音乐会,“中杉和 TA 的孩子们” 在礼堂完美展演!这场演出,也将中杉对我们的爱,融进了每一个角落。

什么是中杉对我们的爱?是为活动取名时藏着的美好希望,是宣传表上工整填写着小学、初中、高中、国际部所有名字的温暖,是剧场舞台上方贴着 “中杉和 TA 的孩子们” 时,我们心底涌起的自豪。这些,都是中杉爱我们的小细节。

中杉的爱,藏在合唱团排练的时光里。排练那天,合唱团的同学们自信地站上舞台放声歌唱。为了让演出效果更好,王校长特意请来了调音老师。可唱完第一首歌,调音效果并不理想,需要重新演唱一遍。王校长知道同学们唱歌很累,便拿起话筒笑着说:“孩子们,你们唱得非常好!只是调音师需要再调整一下,可能得麻烦大家再唱一遍。你们是不是全北京最棒的学生?”“是!” 同学们齐声大喊。“那就再唱一遍,你们的歌声一定会更动听!加油,孩子们!”话音刚落,合唱团的同学们又热血沸腾地唱起歌来。一曲结束,王校长立刻高声称赞:“好!这就是中杉学子该有的气势,你们是最棒的!” 舞台的灯光下,同学们的脸上都扬起了纯真幸福的微笑。他们感受到了爱,感受到了中杉的爱!我虽不是合唱团的一员,却也能真切体会到这份爱。这种爱,在中杉的校园里无处不在。

我的思绪飘回现在,望着 “中杉和 TA 的孩子们” 这几个字,仿佛有无穷的爱意涌入心间。真正的爱,是悄无声息、毫不刻意的。而中杉,正把这样的爱融进了校园的每一寸土地。“中杉和 TA 的孩子们”,不只是音乐会的名字,更是中杉想对我们说的心里话。中杉永远爱我们,我们也永远爱着 TA。不管以后走到哪里,我们的心都会永远牵挂中杉,永远爱着 TA。在中杉眼里,我们永远是需要被呵护的小孩子。

中杉,早已不是一所普通的学校。它是家,是避风的港湾,是这份爱的起源地。中杉永远爱我们,我们也永远爱中杉!这场新年音乐会,是中杉希望我们展示自己,让每个人都能在舞台上发光发热。这,就是中杉对我们最真挚的爱吧!

中杉爱他的孩子们

六年级4班 张子恒

2026 年的新年音乐会,主题是 “中杉和 TA 的孩子们”。光是这个名字,就让我心里暖洋洋的。到底一所学校要多爱自己的学生,才会想出这样温柔的题目啊!

在中杉,爱从来不只是老师随口的关心,而是藏在校园的每一个角落,每一处地方。谁能懂,在中杉被爱包围着的感觉,有多幸福!这里有爱你的老师和同学。遇到困难时,老师会陪着你一起闯过难关;碰到不会做的题目,总有热心的同学围过来教你,让你感受到中杉学子满满的热情。

我们的班主任王老师,更是把爱融进了日常的点点滴滴。有一次,班里有同学不小心扭到了脚,王老师立刻快步冲过去,小心翼翼地扶起他,连声问:“有没有事”,还亲自把他送到了校医室。这件事让我知道,王老师是个特别善良温柔的人。她对我们班的每一个同学,都像对自己的孩子一样好。不管发生什么,她都会爱着我们,这份温暖,我一直记在心里。

在中杉,不只有王老师爱着我们,所有的老师都把同学们放在心上。中杉,就是一个充满爱的大家庭!

在这个大家庭里,我们互相陪伴,彼此温暖。如今再看到“中杉和 TA 的孩子们”这个主题,我更能感受到中杉对我们无与伦比的爱。这一刻,爱变得看得见、摸得着。在中杉,爱从来不是一个轻飘飘的形容词,而是真真切切的现实!

中杉和TA的孩子们

六年级5班 金诗若馨

听到 “中杉和 TA 的孩子们” 这个名字时,我的心里满是好奇。为什么用 “TA”,而不是 “他” 呢?让我们带着这份好奇,探寻这个名字里的小秘密吧!中杉从来不是一所古板的学校。相反,这里有好多精彩的演出:黄河大合唱、长征组歌、十年校庆…… 这次的新年音乐会,也一样热闹非凡。我特别荣幸,能成为合唱团的一员。

作为中杉的一份子,我太了解王校长了。就说上次《罗密欧与朱丽叶》的演出吧,王校长为了让朱棣文学长有更好的舞台效果,不惜花重金筹备。在接受采访时,他还笑着说:“我在为中国培养一个大导演呢!”

说回这次的音乐会,“TA 的孩子们” 这几个字,藏着中杉对我们深深的爱,把 “中杉” 和 “我们” 紧紧地连在了一起。用 “TA” 而不用 “他”,更能让人感受到中杉的幽默和风趣。演出前,大屏幕上打着 “中杉和 TA 的孩子们” 几个大字。仔细一看,上面还有许多细小的白色字迹 —— 那竟然是所有参演团员的名字!是不是特别有趣?中杉真的是一所无所不能的学校呀!

在中杉,每天都能遇到这样温暖又新鲜的事儿。所以,来中杉吧,一起感受这份融入生活的关爱与风趣!如果可以,一定要来合唱团看看,我敢说,合唱团的张老师绝对是世界上最好的老师!大王老师、小王老师也都特别好。中杉,真是一所万能又充满爱的学校!

中杉和孩子们独特声音

六年级5班 徐一阳

在中杉,每个孩子都拥有无限可能。在这场新年音乐会上,同学们用各种各样的方式,唱出了属于自己的独特声音。中杉的孩子,个个都是多面手。让我们一起看看,音乐会上中杉和孩子们都奏响了哪些独特的旋律。

首先登场的是合唱团的同学们。他们用清澈又可爱的声音,唱起了《喜羊羊》和《黑猫警长》。一开口,熟悉的旋律就把我拉回了一年级刚入学的日子,那些美好的画面仿佛就在昨天。“是他,就是他”,同学们动人的歌声把大家的思绪拉回现场,又一起沉浸在动画的世界里,台下的观众也忍不住跟着轻轻哼唱。

接着,管乐团里木管吹得最好的同学,为大家奏响了《第二圆舞曲》。欢快轻松的节奏,让全场的人都忍不住跟着摇摆起来。

最让人期待的,莫过于小学和中学乐团的表演了。小学乐团首先带来《迪士尼组曲》,每一个熟悉的电影主题旋律响起,都让人忍不住心头一颤。大家跟着音符,走进《龙猫》的童话世界,明快的旋律,好像一个个音符在眼前跳跃。当《中国动画片组曲》的音乐响起,熟悉的旋律瞬间把大家再次拉进动画的世界,全场都跟着唱了起来。中学乐团演奏的《歌剧魅影》,更是让大家仿佛置身于华丽的舞会,忍不住想跟着节奏跳一支舞。

“中杉和 TA 的孩子们”,不只是简简单单的八个字,更代表着中杉和每一个孩子,都能在这里绽放自己的独特光芒。中杉,让我们把自己的独特尽情发挥,也为我们留下了无数珍贵的回忆。


笔下有热爱,雪落有锋芒




END







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