深化大中贯通培养体系，构建完整育人链条|哈尔滨工业大学党委副书记、纪委书记刘彦辉一行领导到访英华

近日，哈尔滨工业大学党委副书记、纪委书记刘彦辉，人文社科学部党委书记周志国，人文社科学部外国语学院副院长王松一行莅临我校考察调研，双方围绕下一阶段“深化大中贯通培养体系，构建完整育人链条”展开深入交流。

我校作为哈尔滨工业大学“创新人才联合培养基地”和“优质生源基地校”，长期以来与哈工大保持着紧密而深入的合作关系。早在2022年，中国科学院院士、哈工大校长韩杰才便曾亲临我校，共同见证英华少年科学院的成立。此后，双方携手共建“哈工大-英华问天实验室”，持续引入哈工大的前沿课程资源及院士领衔的导师团队，在大中贯通培养方面开展了扎实且富有成效的探索。此次对话，为进一步深化两校合作内涵、创新人才贯通培养模式奠定了坚实基础。

哈尔滨工业大学一行领导还重点考察了英华少年科学院，与英华“未来小院士”亲切对话。在哈尔滨工业大学与我校共同打造的问天实验室中，“未来小院士”王泊宁、王梓铭展示了由其团队自主设计、编程的“The Piano Guy”钢琴机器人项目，在聆听过同学们“不仅是为了技术挑战，更希望让科技成为传递情感、实现梦想的桥梁”的介绍后，哈尔滨工业大学一行领导对该项目的设计初衷与发展前景表达了高度赞许。

英华实验教学与创客办公室的STEM教师邵琪向哈工大一行领导介绍了我校在基础教育阶段开设的人工智能与脑机接口课程。学生们通过对脑机接口原理的学习与理解，从生活问题中提炼出“禅修与专注力研究”、“情绪可视化调节”和“脑控机械手演奏”等课题进行深度研究，为未来专业学习奠定基础。

“我的飞行梦是从问天实验室启航的！”在少年科学院飞行实验室，“未来小院士”姚思齐同学向代表团自信地讲述自己的研究经历。作为“哈工大-英华问天实验室”的首批成员，哈工大导师的系统性理论指导与英华学校的大力支持，不仅让姚思齐受益匪浅，更为他的探索之路埋下了种子——其个人课题《智能窗户控制系统》曾于第十二届澳门国际创新发明展上斩获全球银奖。

如今，姚思齐在飞行实验室延续着他的科研梦，在与团队伙伴经历长达五个月的自主研发、编程与操控试验后，他们研发的250g微型四轴无人机以358.36km/h的速度挑战吉尼斯世界纪录，这架具有里程碑意义的无人机，既象征着英华学子对航天科技的热爱与追求，也生动见证了两校共建“拔尖创新人才共育基地”的坚实成果。

代表团来访期间，适逢英华校园开放日，哈尔滨工业大学人文社科学部外国语学院副院长王松为来访家庭带来了高校专场生涯规划讲座

考察过程中，哈工大代表团与我校领导还围绕“深化大中贯通培养，实现校际资源整合”“构建全链条育人体系”等议题，举行现场座谈。英华实验学校理事长林向阳，英华学校校长、普通高中部校长梁栋出席座谈并发言。

哈工大党委副书记、纪委书记刘彦辉高度评价了英华的办学成果，并指出：“英华在拔尖创新人才早期发现与培养上的前沿探索，与哈工大服务国家重大战略的育人理念高度契合，期待未来能与英华开展更深层次的合作，共筑人才贯通培养基石，为国家建设发掘和输送更多卓越的青年人才。”

天津英华实验学校理事长林向阳深入阐述了学校在拔尖创新人才贯通培养方面的新思考与新实践，他提出，“哈尔滨工业大学拥有深厚的治学底蕴、优质的师资队伍与教育资源，希望能与哈工大携手，为英华‘1110’学生发展支持体系注入更多能量，通过构建更前置、更精准的人才发现与衔接机制，为具有科研潜质的学子打造‘从学业到事业’的全链条支持体系，帮助他们通过专业领域学术研究，更好的投身于中国式现代化建设实践。”

天津英华实验学校校长、普通高中部校长梁栋对哈尔滨工业大学代表团一行致以诚挚欢迎，他表示：“从共建‘优质生源基地’到‘问天实验室’的落地，引入哈工大前沿课程与导师资源，双方已构建起高效务实的协同育人机制。期待未来两校能在课程衔接、师资共享及项目共建等领域深化合作，助力更多英华学子圆梦哈工大。”

立足“十五五”规划的开局之年，英华将以此次对话为契机，持续贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，落实立德树人的根本任务，与哈工大以及更多国内顶尖高校携手，通过高中-高校教育资源互通、培养路径衔接、选育机制共建，探索拔尖创新人才贯通培养的新范式，为广大学子构筑“发现我自己”的广阔舞台，以教育合力，有力回应时代的呼唤与国家的重托。