【十一学子和他的老师】高明：六年的中学时光是成长路上最珍贵的馈赠

提及母校北京市十一学校，“责任、包容、赋能成长”便涌上心头——它是我青春的栖息地，更是塑造人生底色的起点。1999年踏入十一学校，六年的中学时光成了成长路上最珍贵的馈赠。

回廊式教学楼藏着最鲜活的记忆：课间时分，同学们聚在此间探讨难题、分享趣事，开放互动的氛围里，知识与情谊悄然生长，校园始终满是蓬勃活力。高三时，我有幸任学生会主席，牵头策划校园文化节、协调秋季运动会。从方案构思到现场执行，从团队磨合到突破难题，每一步都在试错中成长。这段经历不仅提升了统筹协作能力，更让我读懂“责任”二字，成为此后求学与工作的底气。

在高三阶段，两位老师对我的成长影响尤为深刻。班主任陈秀波老师治学严谨又温情：单词默写、作文训练皆有标准，课堂上的逻辑提问拓展思维边界；察觉我因备考压力情绪波动时，她总会主动疏导，严慈相济的模样至今温暖人心。负责高考志愿的曾军良老师，则为我点亮人生方向。起初我计划报考香港大学，他结合我的兴趣、优势与长远发展，细致分析后指出，我的思辨力与公共事务热情，与北大政府管理学院理念高度契合。这份真诚建议让我坚定改报北大，也深刻改变了我的学术与人生轨迹，至今满怀感恩。

母校包容的理念、老师传递的治学精神与责任意识，始终是我的精神支柱。从北大到哈佛，从投资行业到医药创业，这些精神一路相伴，助我在关键节点稳步前行。十一学校，是我永远的精神家园，这份感恩与眷恋，将伴我走过人生每一段旅程。

高明同学自学生时代便展现出极强的自律性与责任感。课堂上专注思辨，对知识的追求严谨执着；作为学生会主席，他统筹协调能力突出，能高效组织各类校园活动，始终以真诚态度服务同学、凝聚团队。他既经得起严格要求的磨砺，也能在成长中接纳引导，这份沉稳与担当，让他在人生道路上稳步前行。