AI启智 创见新篇 | 北京四中房山分校教育集团科学节正式开幕

金秋时节，天朗气清，惠风和畅。9月15日，北京四中房山分校教育集团师生齐聚校园，共同迎来集团科学节开幕盛典。

开幕式上，北京四中房山分校科学教育中心副主任杨滨虎老师代表教育集团在致辞中明确，本次科学节旨在深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关科学素养培育“沃土计划”和“脱颖计划”的要求。通过多元活动让科学思维融入学生成长、助力教师专业交流，而配套设计的讲座与课程，将成为实现“让学生从‘学会科学’走向‘会学科学’‘爱学科学’”目标的关键载体。

开幕式活动后，北京师范大学数学科学学院白明教授受邀开展了《AI时代如何提升科学素养》的主题报告。白明教授长期深耕AI教育与科学素养培养领域，在报告中指出，要引导师生学会驾驭AI工具，将其作为科学探索的辅助载体；更要通过“用AI分析实验数据、借助AI设计探究方案”等实践，让学生在人机协作过程中，深入掌握“变量控制、逻辑推理、结论验证”等科学探究的本质规律，进而拓宽科学认知视野，为科学素养提升找到适配AI时代的路径。

在互动课堂中，杨滨虎老师带来《解密人工智能》通识课。课堂聚焦人工智能机器学习中的姿态训练，借助本校未来课堂研发的“动作捕捉与智能分析系统”（基于视觉识别技术，可实时采集人体关节数据），实时捕捉、分析学生的举手、转身等动作，直观展示AI如何通过数据训练“读懂”人类姿态——当学生做出预设动作时，系统即刻反馈“识别成功”并显示动作匹配度，让师生清晰感知AI技术的应用逻辑，为人工智能探索插上实践翅膀。

本次科学节以“讲座拓视野、课程练本领”为核心模式，以“内容多元、形式丰富、学用结合”为特色，旨在通过全链条活动将科学思维融入学生成长，搭建教师专业交流平台，最终实现“让学生从‘学会科学’走向‘会学科学’‘爱学科学’”的目标。

未来，学校将以本届科学节为重要起点，持续深化科学教育改革。计划将“讲座+课程”的活动模式常态化、体系化，进一步整合优质教育资源，邀请更多领域专家学者进校园开展前沿主题分享，同时结合AI等科技发展趋势，迭代升级特色实践课程与配套设备。

此外，学校还将依托科学教育政策导向，强化与科研机构、高校实验室的联动，持续推动科学思维扎根校园，为集团科学教育高质量发展注入长效活力，助力科创人才培养。