3月26日是开心农场开耕的日子。
春意渐浓，在开心农场的各块土地上，发生着生动的物候变化：长势飞快的丁香、沿行道生长的二乔玉兰、草地里奇香的猫薄荷……这里的生物提醒我们，正趁春光，开耕繁忙。
开耕第一步：翻地。早春时，气温回升，土壤正好松软。同学们用铁锹和铲子在各块田地上勾出春天的轮廓。翻地之后，土壤成了“阡陌纵横”的样貌，深深浅浅，让人想到开心农场夏秋时的热闹情景。
开耕第二步：施肥。老师和同学们拿着松软的肥料过来，将其平洒在田地上，用小型农具铺匀，给刚才勾勒出的形状上色。丰富的有机质蕴藏让肥料呈现出棕黑色。铺好肥料，土地颜色相间，可以开始播种了。
开耕第三步：播种。这是“画作”的点睛之笔。今年又多了不少新种子。撒一捧种子到田地，同学们体味着与自然亲密接触的感受，内心被参与感填得充盈。
“这块地上种的植物种类是板蓝根。”同学们将名牌写好插进土地，像是解锁新的打卡点，发现了植物的真正样貌。
春耕活动不仅仅是对土地的耕作，更是一次生动的自然生态课。
北校区也开展了丰富的耕作活动。
校园的未利用土地地块分散，不同地块的土壤养分、采光条件等存在显著差异。地理学科组通过组建农场社团，分析不同地块的自然条件，测土配方，并借助农业气象站对农作物的生长进行监测，成功在不同地块发展出不同的农业模式（地块A—耐旱耐贫瘠的菊芋；地块B—自然条件优越，适合蔬菜的种植；地块C—采光不良，种植喜阴农作物）。
本学期，农场按照小组的种植意愿，进行不同时令蔬菜、粮食作物和水果的栽培，如水稻、甜瓜、韭菜、黄瓜等。充分利用鹿苑的动物粪便进行有机肥的制作，进一步改善土壤的营养状况。同时，组织社团成员改造农业气象站，借助正午太阳高度角等相关知识设计太阳能板追光装置，加载监测项目指标，实现土壤和作物的精准管理。
翻地是一次很新的体验！之前以为翻地只是松松土，但是今天还见到了施肥和撒鸡蛋壳的场面，觉得很有意思！非常喜欢播种！期待美味的果实～
——安頔（高一学部）
“耕地，爽！”我个人的感受是：和大家一起劳动很开心！翻地的，耙地的，浇水的，泼肥的，撒种的，特别热闹，人多力量大。劳动过程中，我学会了翻地等技能，还现场见到了老手们撒种（像大厨撒盐一样）、铲肥施肥等的“手法”，非常有趣！也期待植物们的茁壮成长。
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