英华教育之路第一季第8期,走进一场无处不在的「发现」
点击视频,这些英华教育之路第一季第八期的点点滴滴
你是否也是其中的主角?
在自由穿梭的“人文+科学”空间之中,在英华文化理念价值观的浸润下,在无数个好问题与巧妙答案诞生的课堂里,在与英华人面对面的教育成果分享市集,在艺术、音乐与体育交织的缤纷色彩中,发现正在一个一个生发而出……
无处不在的发现中,你找到自己的答案了吗?
*本篇文章,将占用你六分钟
我们一起沿着发现地图
回顾属于这场英华教育之路的每一个细节
捕捉那些已被触发或尚未被感知到的发现火花

「发现·文化漫游」

在环境与生命的共鸣中,感知教育温度
DISCOVERY EDUCATION IN YINGHUA
行走于英华校园,多元而生动的场域中,发现无处不在。
学习区与生活区被打开,教育的力量正在不同的空间持续释放,我们与每一位来访者在这所校园中自由漫步、随处发现:在星空之下叩问生命与时间,在和顺书斋倾听中华文明长河的回响,在图书馆呼吸人文与科学的墨香,在创客空间以宏观或微观的视角,大胆想象世界的另一面;在少年科学院与“未来小院士”对话,看到科技发展的未来……让对于这所校园最初的发现,在每一次驻足、每一次对话中生发出来。

英华学生主播万丹宁和钱禹潇同学向来访者
讲述着他们眼中的英华文化




停下脚步,与空间对话,与英华人对话
在一草一木、一砖一瓦之间,发现被唤醒
「发现·驻足凝思」

守护天性,让教育聚焦于学子的生命绽放
DISCOVERY EDUCATION IN YINGHUA
驻足于开幕式,我们一起倾听林校长对于英华文化理念阐释,触发教育的思考——“我们培养的孩子能否适应人工智能时代的未来?能否担得起民族伟大复兴的未来?”无处不在的发现,揭示着问题的答案。
“人是英华教育的出发点和归结点,也是英华人一切教育追求的答案”,林校长与来访家庭分享了英华教育24年的历史脉络以及集团化发展的战略布局,并以“李钱三问”为触发点分析人工智能时代对于创新型人才的要求——“只有真正有想法、有创新力,具备从0到1能力的人,才能够适应未来的发展。”

天津英华实验学校总校校长林向阳
围绕“英华文化理念价值观及未来发展定位”发表主旨演讲
林校长指出:发现“我”自己是一个由“万物生长”到“万法归一”再到“自然而然”的过程,包含了学生从“知识”到“素养”和“能力”的学习路径,“发现”是一个从N到1再无限趋近于0的过程,它源于人类诞生之初求知好奇、不断探索、不断提问的天性。我们需要让教育真正回归学科本质,立足英华“发现者”肖像的24个核心素养点,以“发现+”课程体系为引领,让更多学子通过自身所学,与现象世界不断对话、连接,探索并不断接近世界本原,实现生命的“绽放”。
“路漫漫其修远兮”,作为一所“公益的、阳光化的、属于全社会的学校”,英华将继续以教育之路为契机,接纳更多校内外师生、家长、教育同仁及社会各界人士走进英华教育生态,去发现孩子的成长、教师的成长、家长的成长、英华的成长,为孩子的未来,为民族的未来上下求索。



《小雅·鹿鸣》悠悠响起,在开幕式的舞台上,我们一起透过舞蹈、歌唱与表演倾听英华学子对艺术、教育的理解,发现英华园里每一个生命蓬勃生长、天性绽放的每一时、每一刻、每一节、每一天。





呦呦鹿鸣,食野之苹,我有嘉宾,鼓瑟吹笙
远道而来的你,在这一刻是否对这所校园有了更多发现?
「发现·走进课堂」

真实的课堂互动,唤醒求知好奇
DISCOVERY EDUCATION IN YINGHUA
课堂被打开,求知与好奇的驱动下,发现无处不在。
从小学、初中到普通高中、国际高中,从学术到艺术与体育,我们邀请来访者自由走进英华“发现+”课堂,如每一名英华学子一样,与老师和同伴一起热烈讨论、大胆展示、提出问题、解决问题,在思维和行动的同频共振之中,以遵从天性的方式唤醒好奇心、求知欲、想象力与创造力,在汲取和再创造的过程中,生发出更多发现,并真实体验到英华学子是如何在日常学习中,生成内驱力和自主学习力,实现素养提升的过程。





我们将艺术、音乐、体育、传统文化体验散布于英华园的各个角落,让每一个来访者随时随地驻足,与发现不期而遇:与老师和同伴一起体验扎染、活字印刷、陶艺等非遗技巧,在舞蹈、音乐、戏剧的交响中沉浸式感知艺术的陶冶,在全运会女排冠军的指导下,探寻体育的魅力……不知哪一种,触发了你的更多发现呢?





在排球体验观摩课上,我们特别邀请了中国女排队员、全运会冠军与同学们一起互动
「发现·分享市集」

用对话解答困惑,碰撞发现火花
DISCOVERY EDUCATION IN YINGHUA
在自由分享的教育市集上,近距离的对话与交流,让发现无处不在。
雨中的天气微凉,但每一把伞下都有一张满怀期待的面庞,“发现+”市集之上,与英华师生的对话实时发生,K-12金字塔结构教育生态全校区、全学段、全方位展开,来访的家长、学子与7所校区的师生面对面,发现“一生一案”之下不同学部的真实细节,将行走体验和学业规划中的困惑一一解开。



“一带一路”微展上,来自保加利亚和蒙古的留学生
用本国特色舞蹈欢迎远道而来的家长和同学们
发现的灵光一闪就隐藏在展位中:这里有英华不同校区、不同学段的K-12特色教育成果展示和现场体验;有不同国度的英华留学生带来的“一带一路”文化微展;有来自英华托管校、生态校的整体办学规划分享;也有我们的长期公益项目“英华学生会-太阳语”慈善义卖……每一份特别策划的礼物,每一张精心绘制的海报,都是发现的栖息地。
「发现·可爱的你」

行走于校园,无处不在的最美“守候者”
DISCOVERY EDUCATION IN YINGHUA
为了回应一份份远道而来的期待,7位校内外主持人、19位家长志愿者和900余位师生早早行动起来,在运动场、在教室、在“游于艺”长廊、在校园的每一个角落,都有英华人行色匆匆的身影:顶着雨丝,一排排展架树立起来,精心制作的展品和海报被调整到最佳位置,一位位讲解师生和志愿者提前来到展位,一个个行走的细节被推演了一遍又一遍……
4小时“线上+线下”的共创,不算很长,但每一分、每一秒,他们都全力以赴。

英华教育之路第一季第八期,我们邀请了天津教育报刊社杨喆主任、天津教育自媒体人“大狮兄”以及英华的周钰老师,引领着2.9万名线上参与者一起云端感知英华

开幕式主持人:初中部宋君洁老师,普通高中部王梓竣同学





19位家长志愿者是校园最美“守候者”的重要组成部分,他们引导探校家庭有序进场,发放导览图、手带,组织排队,为这场教育的双向奔赴赋予最完美的开场
“曾经我也不太理解‘在英华,发现我自己’的意思,但当我真正成为英华的一员才发现,我在学习、生活中的一举一动,都在诠释这句话,如果说为什么要为这次活动这么努力,大概是希望告诉更多人,其实‘发现’并没有想象中那么困难。”结束一段讲解,Ann终于有时间停下来喝一口水,“只要有一颗随时准备发现的心,发现就可以无处不在!”
英华教育之路第一季第九期
期待与你再度相遇
继续这场,无处不在的发现……
受参与人数、天气条件等诸多因素所限
这场教育之路尚有诸多不足
我们希望了解更多您在这场活动中的感受
以期在下一年为您带来更好的探校体验
期待您通过下方二维码或评论区为我们提出建议
初审| 兔兔 淼淼
复审| 王煦
终审| 王克坤

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